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三字经 宋 王应麟简介
黄香温清文言文版
答:
三、作者
简介
关于《
三字经
》的成书年代和作者历代说法不一,但是大多数学者的意见倾向于“
宋
儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”。
王应麟
晚年教育本族子弟读书的时候,编写了一本融会经史子集的三字歌诀,据传就是《三字经》。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
三字经
作于
宋朝
为何写至清朝
答:
《
三字经
》作于宋朝写至清朝的原因是《三字经》是由
宋朝王应麟
先生,以课家塾,即王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三字歌诀。王应麟是
南宋
人,《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展,为了体现时代变迁,直至清朝前的各朝代都有人对《三字经》不断地加以...
三字经
手抄报
答:
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。二、
三字经简介
《三字经》自
南宋
以来,已有七百多年历史,共一千多字...
《
三字经
》作者是谁呢?
答:
南宋
灭亡以后,他隐居乡里,闭门谢客,著书立说。传世书法有《著书帖》等。著有《
三字经
》《困学纪闻》《小学绀珠》《玉海》《通鉴答问》《深宁集》《诗地理考》等。三字经其他情况
简介
。《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,...
子不学 非所宜中非所宜是什么意思
答:
小孩子如果不知道学习,是非常不应该的。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。做儿女的,从小时候就要亲近老师和...
三字经
玉不啄,不成器,人不学 是什么?
答:
意思是:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习(就不懂得礼仪,不能成才)。出自宋代
王应麟
《
三字经
》,原文选段:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。译文:仅仅是供养儿女吃穿,而不好...
为人子,方少时什么意思?
答:
意思是:做儿女的,从小时候开始(就要亲近老师和朋友)。出自宋代
王应麟
《
三字经
》,原文选段:玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。译文:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里...
人不学的下一句
答:
不知义 出处:
宋朝
·
王应麟
《
三字经
》原文:人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。白话译文:而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的...
昔孟母择邻处读音是什么?
答:
简介
:《
三字经
》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,...
三字经
是那位古人的著作?是那个年代的?
答:
《
三字经
》全文长达1720字,是我国不可多得的宝贵遗产。 [编辑本段]作者
简介
《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作
王应麟
者应是宋末区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《...
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